segunda-feira, 26 de outubro de 2009

Trabalhos novos e nova escola.

Segundo bimestre eu fui para o Instituto dos Cegos de Mato Grosso - Cuiabá.

Aqui eu trabalho com alunos especiais. Alunos que tem visão baixa e cego.
Os trabalhos daqui para frente serão diferentes, mas ótimos, bonitos!

Projeto correspondência - Alunos do 9º ano E. E. "Presidente Médici" no primeiro bimestre de 2009.

http://www.slideboom.com/presentations/106403/PROJETO-CORRESPOND%C3%8ANCIA

Clique no endereço acima e verás as aulas que foi administrada e o projeto concluido.

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

A Verdadeira Amizade

Eu li no EducaRede e amei esta mensagem. Ela tem muitos pontos de reflexão para as pessoas.



VERDADEIRA AMIZADE



O mais estranho da vida, é que choramos por tudo... Pelo que já passamos pelo que estamos passando e pelo que ainda vamos passar. Sabemos que coisas da vida são inexplicáveis. A...
VERDADEIRA AMIZADE o mais estranho da vida, é que choramos por tudo...Pelo que já passamos pelo que estamos passando e pelo que ainda vamos passar.Sabemos que coisas da vida são inexplicáveis. A amizade é um ótimo exemplo disso, todos nos sabemos que vamos ter muitos amigos, perder muitos e brigar com outros, mas existe algo em especial, às vezes vemos que uma pessoa não é só nosso amigo, vemos que ela já está num nível alem, gostamos dela e a protegemos como se fosse nosso irmão, mais o que forma esse laço?Ninguém consegue explicar porque nós nos ficamos ligados como dois elos de uma forte corrente, e às vezes nós nos doamos de tudo para essa pessoa e dizemos àquela pessoa frases feitas, que pela primeira vez soam de uma maneira diferente.Eu te amo...Conte comigo para tudo...Saudade de você...Amizades Verdadeiras nunca se acabam, mais os amigos sempre se vão, aceite isso, pois isso também é algo natural da vida...O duro, é que parece que a vida escolhe as pessoas com que mais nos importamos para toma lá primeiro...Por isso nunca deixe essa pessoa com uma palavra dura, e sim com uma palavra doce de consolo e de amor. Pense bem... Você pode nunca mais vê-la.Tudo dentro de sua amizade é bom, mas lembre-se, os limites existem. Distancia...Muito perto todos os dias, irá torná-lo apenas um amigo comum, por isso seus melhores amigos nunca estão perto quando você sente a falta deles, e por isso pode dizer-Saudades...Tome muito cuidado, muito longe por muito tempo é perigoso, talvez um dos dois se esqueça a perfeição daquela amizade, e isso seria uma tragédia... Pois o outro sofreria de uma amizade não correspondida.Mas uma verdadeira amizade irá passar, irá suportar todos estes obstáculos.E assim, você e seu amigo terão momentos inesquecíveis juntos... Mesmo não tendo feito nada a maior parte do tempo.Mais ainda, é que o melhor de tudo, e o mais gratificante é que você pode ter certeza que mesmo sem saber, você sempre terá um verdadeiro amigo, é só você olhar ao seu redor e irá o achar.




[Igor de Oliveira Puttini]
Música: I'll always be right there, Bryan Adams (alterada para música da lista de músicas sem direitos autorais do youtube)
Imagens: Google
Está no boletim do EducaRede - Fábio de Mello

terça-feira, 15 de setembro de 2009

Tabagismo e Narguila

Tabagismo e Narguilé entre crianças e adolescentes

Narguilé está na moda, mas também é considerado vilão
Uma febre recente, que tem preocupado a saúde em geral, é a utilização do Narguilé. Os pais acham que pelo fato de ter água e do fumo ser "perfumado" ou aromático ele não faz mal. Este é um grave erro. Uma sessão de Narguilé (1 hora) corresponde em média em quantidade de nicotina a 100 cigarros fumados. Há relatos de pais que compram este equipamento para os filhos fumarem em casa, pois acham que seria menos perigoso. Portanto, o alerta é: fumo faz mal em qualquer forma de apresentação, cigarro, cachimbo, cigarro de palha, charuto, narguilé, entre outros.

Apesar de o Tabagismo ser uma doença cada vez mais divulgada no mundo todo, assim como os malefícios provocados por ela, os jovens de hoje ainda procuram o cigarro. O início do tabagismo acontece até os 19 anos de idade (90% dos casos) e é mais freqüente de 10 a 15 anos de idade. Geralmente, o jovem começa fumar por curiosidade, para fazer parte do grupo, por problemas em casa com a família, por problemas na escola e em três meses de utilização do cigarro eles já se tornam dependentes do mesmo. Além disso, as constantes mudanças hormonais pelas quais os jovens passam, mudanças de humor, sentimentos de menos valia e baixa auto-estima, também fazem com que ele procure e se fixe no cigarro.

Ele tem a sensação de que ele pode parar de fumar quando quiser, mas não é isto que acontece. Quando ele tenta parar ele tem dificuldade, crises de abstinência e volta então a fumar. Hoje se sabe que as meninas iniciam mais na utilização do cigarro do que os meninos. Na fase adulta, a mulher tem mais dificuldade de parar de fumar do que o homem. Outro aspecto que se nota, é a associação do cigarro com a bebida alcoólica o que dificulta muito a cessação do cigarro, além das baladas de sábado à noite serem excelentes gatilhos para o jovem procurar o cigarro.

Outro aspecto, é que o cigarro é considerado uma porta aberta para o jovem experimentar drogas ilícitas de todos os tipos. O melhor cigarro é aquele que não é fumado. Os pais devem dialogar muito com os jovens para preveni-los da iniciação ao cigarro. Com certeza isto diminuiria muitos riscos para saúde do ser humano e melhoraria sua qualidade de vida!


Tabagismo: o mal do século XXI
O tabaco tem sido utilizado nas Américas há milhares de anos em várias formas e com propósitos culturais diferentes

O cigarro está associado a mais de 50 doenças e tem causado mortalidade prematura, através do seu efeito sobre doenças respiratórias, do coração assim como vários tipos de câncer. Para o ano de 2020, a perspectiva de mortalidade é de 3 milhões em países desenvolvidos e de 7 milhões em países em desenvolvimento, isto significa 10 milhões de mortes ligadas ao uso do tabaco. Também segundo a OMS, o tabaco mata mais que a soma de mortes por AIDS, cocaína, heroína, álcool, suicídio e acidentes de trânsito.
A droga é qualquer substância química, natural ou não, que pode produzir efeitos no funcionamento do nosso corpo, no comportamento e na área emocional. Por este motivo o cigarro é considerado uma droga de efeito psicoativo. Nesta fase observa-se a ocorrência da tolerância, que é a quantidade de nicotina que o indivíduo necessita para se sentir bem e a síndrome de abstinência cujo sintomas são: dor de cabeça, insônia, aumento da ansiedade, é importante na manutenção da dependência e parece ser mais difícil de ser percebida e tratada. Observa-se que o indivíduo fuma por diferentes razões como: estimulação, prazer, redução de tensão, hábito, ritual e dependência.
Além disso, existem os condicionamentos ou gatilhos, como: café, fumar no carro, após refeições, no computador, no telefone. Portanto, se você é fumante, pense em parar de fumar. Marque uma data, jogue o cigarro fora, tome muita água, faça caminhadas constantes. Você consegue!!

Caso você não consiga, procure ajuda especializada.
Você já conseguiu vencer o vício do cigarro?

O outro lado do vício
Fatores genéticos e aspectos sociais que envolvem o tabagismo

Estudos realizados já mostraram que fatores como pressão social, e fatores genéticos, estão envolvidos na dependência do cigarro. Uma pesquisa envolvendo gêmeos, realizada pela Universidade do Sul da Califórnia (USC) traz uma melhor compreensão da interação desses fatores.

Os pesquisadores descobriram que as mulheres têm uma probabilidade maior que os homens de começar a fumar por causa de fatores sociais; no caso dos homens, a genética parece ser o fator principal.

Em recente pesquisa desenvolvida no Hospital do Coração, verificou-se que quando o fumante mora ou convive diariamente com outros fumantes, fica mais difícil parar de fumar ou ficar abstinente depois que pára.

No que diz respeito ao início do hábito, os fatores genéticos parecem ser mais fortes nos homens apesar de sabermos que a genética é importante, independente do gênero. Neste ponto é interessante discutir porque os fumantes não respondem igualmente às medicações existentes para parar de fumar. Para algumas pessoas o remédio faz efeito mais forte, para outras mais fraco e para um terceiro grupo pode não fazer efeito ou fazer efeito contrário. Isto se deve às diferenças individuais e à forma como cada organismo reage à medicação.

No entanto, quando se observa grupos de fumantes que são tratados em empresas, o índice de abstinência é maior ao final de um ano. Um dos motivos aventados para este resultado, é que na empresa existe o apoio social do grupo. A questão da rede de apoio social é considerada cada vez mais importante quando se fala em mudança de hábitos e tratamento de dependências.

O fumante em geral não gosta de ser afrontado ou cobrado. Ele gosta mais de ser acolhido e quando se pretende ajudar um fumante a parar o apoio acolhedor é fundamental.

Lembre-se sempre que o fumante é um dependente e como tal ele precisa de apoio!!
Como você superou o vício do fumo?
Olá, eu sou a Dra. Silvia Cury. Seja bem-vinda (o) ao meu espaço, em que vou esclarecer as suas dúvidas sobre terapias, principalmente no combate ao cigarro.email minhavida@minhavida.com.br

quarta-feira, 26 de agosto de 2009

VENTO DE AMOR


-->
                      VENTO DE AMOR


O vento era tão forte,
O barulho dos trovões deixavam fortalecidos!
Os relâmpagos clareavam nosso rosto.
A chuva caia... Que água!
A tempestade chegou junto com o amor.
Com ela veio vosso encontro,
Quantas alegrias vieram juntas.
Quanta preocupação,
Quantas tempestades vividas juntos.
Foi na tempestade que os conheceram,
Foi na tempestade que se separaram.
Quarenta e poucos anos se foram.
De repente, a casa vazia.
O silêncio batia,
Tua voz desaparecia como vento,
Vento que levou teu perfume,
Vento que levou o teu cheiro,
Vento que passou veloz.
Vento que desarrumou tudo.
Com ele foi tua voz.
Com ele foi teu sorriso.
Com ele foi o teu carinho
Com ele não temos mais seu olhar.
O silêncio é total.
Naquela sala grande, só ele e você.
Olhares se cruzavam pela ultima vez.
Na manhã seguinte a casa vazia
Sua voz já não mais se ouvia,
Nem teu sorriso,
O vento, o trovão, o relâmpago, a chuva se foi
Levaram você para bem longe de mim.
Quanta tristeza na manhã de sexta – feira!
Até os animais choravam,
As lágrimas de teu cachorro lavava a cara.
Ele nem mais queria comer.
Você partia e nos deixava.
O céu fazia festa,
Era a tua chegada.
Você não nos deixa só.
Você caminha conosco a distancia...
Você é aquela estrela que brilha ao nosso lado.
Nas tempestades você brilha mais intensamente.

Cuiabá, 08/07/2009 – Maria Aparecida Nunes Robello

sábado, 11 de julho de 2009

Pantanal




Veja eu no Pantanal de MT. 30/11/08

domingo, 14 de junho de 2009

Tics - "Uso dos recursos tecnológicos na prática pedagógica"

Partindo da frase “de que serve as novas tecnologias na educação hoje?”, Concluo que os avanços tecnológicos que atualmente chegam à grande maioria das nossas escolas são muitos, porém só serão válidos se os professores tiverem em mente os objetivos que querem atingir com a sua utilização, modernizando também sua forma de dar aula e de olhar o mundo. Os acervos hoje disponíveis para as escolas nem sempre fazem parte do acervo pessoal dos professores, pois muitos ainda não dominam a utilização de outras ferramentas além do quadro de giz, livro didático, máquina de escrever e mimeógrafo. A evolução da tecnologia que aperfeiçoou os recursos trazendo-os para o dia a dia da escola, como a rádio, a televisão, a sala de vídeo, o data show, o computador, a Internet, a biblioteca, a filmadora, máquina digital. Estes vieram para trazer grandes benefícios que servem para facilitar a vida profissional, e ajudar os alunos. Para tal empregando-se diversos aplicativos que estão acessíveis no mercado e auxiliam na rapidez do seu trabalho. O professor deve ter sempre em mente aquilo que quer promover com o uso de determinando recurso. Em relação aos alunos, quando bem utilizados pelos professores, torna as aulas mais atraentes e dinâmicas, com aprendizagem para a vida, trabalho, porém não podem ser utilizadas somente para treinamento de determinadas competências. Não podem ser utilizados para segurar alunos em sala quando o professor faltar. O professor precisa estar presente. Os novos recursos tecnológicos sozinhos não é aprendizagem.
Eu tirei também esta fala em pesquisa:
Internet na Escola
“Um professor digital é aquele que possui habilidades para fazer um bom uso do computador para si mesmo e, por extensão, é capaz de usá-lo de forma produtiva com seus alunos”. Eu ainda digo não só o computador, mas qualquer outro recurso: Vídeo, data show, DVD, rádio, pesquisas na internet, filmadora, em blog e em grupos como eu fiz no yahoo. etc.
Aqui tem alguns títulos que podemos ouvir, ver, estudar no Educarede sobre este tema e com grandes estudiosos no assunto.
Título

Vídeos EducaRede – Entrevista com Nelson Pretto

Vídeos Educarede – Edith Litwin: Ensinar como se aprende com as TICs

Vídeos Educarede – Entrevista com Ronaldo Lemos, especialista em Direito Digital

quinta-feira, 7 de maio de 2009

Gênero - CORRESPONDÊNCIA










Novo ano iniciou.
Novas turmas. Apesar de
serem 8º séries, mas os alunos e alunas são outros.
Primeiro bimestre. Foi trabalhado um projeto de correspondência, onde eu
expliquei
e falo sobre o projeto no ano de 2008.
Trabalho carta, cartão-postal, telegrama, preenchimento de ficha e envelope.
Já no lab. de informática da escola eles já não fazem mais parte da exclusão e sim inclusão digital. Cada um criou seu email no grupo do Yahoo. Ali vai haver um interagir durante o ano. Começando já no primeiro bimestre.


Neste eu coloco aos poucos os textos da prova Brasil, para ler, discutir e responder no caderno as questões de cada texto.
A carta foi trabalhada em sala. Primeiro expliquei. Foram lidas várias cartas em seguida trocaram carta em sala e enviaram para mim. Junto foi enviado um cartão-postal, onde a maioria não conhece e nunca viu. Expliquei. Após ensinei a fazer um para não errar ao escrever e preencher o endereço. Os alunos(as) compraram, escreveram e enviaram um para mim.
A carta e o cartão-postal foi colocado no correio para aprenderem.
Quanto o telegrama foi mostrado um como envia e como chega para o destinatário. Foi explicado. Quanto o exercício cada aluno preencheu um para o amigo. Este era uma xérox. Também enviaram para mim em xérox, por ser muito caro. Mas sempre tem alguns que querem a prática e enviam o original.
Data show foi trabalhado na sala de vídeo. Antes dos alunos enviarem. Foi dado um tempo de 20 dias para enviarem. Valendo nota.
Estou agora esperando o correio na escola. A empresa vai fazer uma explicação do trabalho do correio. Hoje em dia, o correio vai à escola dar palestra.

26-10-2009. Poderá ver por completo.

sexta-feira, 6 de março de 2009

Amigo

Devemos viver o momento presente, sempre fazendo a vontade de Deus.
Não devemos deixar a felicidade para depois,
pois a vida é aqui e agora.
Um amigo de verdade é capaz de entender um olhar,
É capaz de entender um sorriso,
É capaz de entender um sofrimento.
O mundo sempre fica melhor, quando temos um amigo por perto.
Com este amigo do meu lado ,
Eu tenho toda segurança,
Eu tenho toda confiança.
Eu tenho todo o conforto do mundo.
Porque a vida é a arte do encontro,
Embora haja distancia,
Embora haja desencontro na vida.
Obrigada amigo! Obrigada amigo por onde eu estar você esta.
Obrigada Senhor, por sua amizade!
Obrigada Senhor, pelos meus amigos!
A ti agradeço e louvo por eles fazerem parte
Parte de minha vida e família.
Cidinha

quinta-feira, 29 de janeiro de 2009

Vivendo o presente

Vivendo o presente


" Viver o momento presente é uma idéia e uma praxe extraordinariamente rica. Viver o presente insere a nossa vida terrena no curso da vida eterna, já desde agora.

Se alguém vive o presente, Deus vive nele,e se Deus está nele, nele está a caridade.Quem vive o presente é paciente, é perseverante, é meigo, é pobre de tudo, é puro, é misericordioso, porque possui o amor na sua expressão .É iluminado interiormente, é guiado pelo Espiríto Santo.

É vivendo o presente que podemos cumprir bem todos os nossos deveres. Nossas cruzes se tornam suportáveis.
É vivendo o momento presente que podemos captar as inspirações de Deus, os impulsos de sua graça que chegam no presente.

A vida não é feita senão de momentos presentes e, para quem quer realizar alguma coisa, são eles que têm valor.

Fazer a vontade de Deus, somente a sua vontade e nada mais.Isto significa realizar de maneira bem feita e por completo, a cada momento,aquela ação que nos é solicitada no momento.Ex:trabalho, família, lazer,estudar, orar, comer, dormir sem nos preocupar com as demais coisas; realizar ações completas, límpidas, com todo o coração, mente e força:este é o modo de amar a Deus e viver o momento presente."CHIARA LUBICH - livro "Cada Momento é Uma Dádiva de Amor"
29/01/2009